Rodinné vzdělávání v Německu

5.7. 2024198x

(Familienbildung)

V Německu se již od roku 1917 rozvíjí samostatný obor rodinné vzdělávání, jenž založil vynálezce mateřských škol Fröbel a z jehož poznatků také čerpala Marie Montessori pro svůj ucelený pedagogický koncept. V současné době je tento úžeji pojatý akademický obor součástí pedagogiky dětství, jenž se od roku 2010 vyučuje na vysokých školách. Jeho absolventi mohou pracovat například v rodinných centrech, jeslích či v mateřských školách a v centrech rodinného vzdělávání. Cílem rodinného vzdělávání, je nabídnout rodičům snadno dostupné kvalitní, kvalitní a relevantní vzdělávání v místě bydliště ale i prostřednictvím médií. V Německu je kvalita těchto služeb garantována státem a je součástí sociálních služeb. Kdy se jedná formou podpory jsou dávky státní sociální podpory a tou druhou bezplatná nabídka programů rodinného vzdělávání v místě bydliště rodičů, která je koncipována na základě potřeb, a na základě sociálněekonomické, kulturní a životní situace rodin.

V Německu je již od jeho vzniku pojata podpora, vzdělávání a péče o rodiny sociálně pedagogicky. Což znamená přístup, který není primárně zaměřen na problémy a nedostatky, ale především si všímá a rozvíjí zdroje, hodnoty, zkušenosti a pozitivním aspekty výchovného snažení, které pak v partnerském dialogu nad konkrétními výchovnými situacemi s rodiči rozvíjí. Přístup k rodině a k rodičům je zde velmi přátelský, respektující a podporující a spadá do sociálně pedagogické komunitní práce s rodinou, během které je zásadní snaha propojování jednotlivých organizací služeb pro rodiče a děti v dané lokalitě. V Německu profesionálové v oblasti pedagogiky dětství vnímají rodiče jako partnery ve společném úsilí podpory socializace a zdravého vývoje dítě a jeho integrace do společnosti. Cílem podpory je prevence sociální izolace rodičů pečujících o své děti a jejich participace na společenském dění komunity, jenž vytváří situace podporující vnitřní zdroje rodičovství a sociální síť vztahů, do kterých se mohou zapojovat.

U nás je rodinné vzdělávání a poradenství činnost zastávaná většinou odborníky z oborů psychologie, psychoterapie, pedagogiky či sociální práce. Často se jedná se o expertní přístup optikou problému. Ale je tu také pár profesionálů kteří mají sociálně pedagogický přístup primárně rozvíjející zdroje a dovednosti, ale nabídka není tak systematizována. Netočí se jen kole problémů. Spíše společně s rodiči vedou partnerský dialog nad průběhem a významem konkrétních výchovných situací. Účastníci kurzů si sami definují a diskutují nad pojmy jako je svoboda, hranice, řád, autorita, poslušnost, disciplína a vedou nad nimi diskusi. Rozvíjí se diskuse nad otázkami vnímání hranic, autority a svobody. Co znamená nastavovat hranice ve výchově, co se jimi dítě učí, kdy jsou potřebné a kdy naopak ne. Ilustruje se práce s nastavováním hranic ve výchově na konkrétních výchovných situací ze života. Rodinné vzdělávání jde tak v partnerském dialogu za pozitivní zkušeností účastníků, kterou dále rozšiřuje. Hlavně zde nesledujeme primárně, kdy se nedaří a proč, a jaké důsledky z toho plynou pro vývoj dítěte. To by rodiče spíše znejistilo.

V Německu je rodinné vzdělávání nabízeno v rámci sociálních služeb, a současně spadá do dalšího vzdělávání dospělých a je součástí pedagogických věd. Jedná se o multidisciplinární obor, který nabízí vzdělávání rodičů v obecných otázkách výchovy. Působení je primárně preventivní bez zaměření na předcházení konkrétních potíží. Je zacíleno obecně na rodinu a rodinné vztahy. Tak že nereaguje na řešení konkrétního problému jako například poradenství či terapie. Tím se od poradenství zásadně liší. Je nabízeno ideálně zdarma a bez nutnosti objednání se. Rodiče mají možnost se rozhodnout tady a teď, zda se zúčastní, kdy nemusí složitě plánovat a registrovat se.

Rodinné vzdělávání je doprovázení rodičů na základě vědeckých důkazů. A to z toho pohledu, že informace, které pedagogové předávají se opírají o akademické poznatky vývojové psychologie, základních principů pedagogiky a jiných vědních disciplín. Na druhou stranu se zde realizuje mnoho výzkumných studií v oblasti vzdělávacích potřeb rodičů, jejich přístupu ke vzdělání, toho, co jim brání v účasti vzhledem ke kontextu specifických sociokulturních a ekonomických podmínek života rodiny. Jejich poznatky pak inovují praxi rodinného vzdělávání, která se upravuje a nastavuje tak, aby rodinné vzdělávání bylo maximálně přístupné široké rodičovské veřejnosti. Tak že upravují formu setkávání rodičů, obsah, čas i místa dostupnosti, kdy se rodinné vzdělávání realizuje v mateřských školách, základních školách, no zkrátka všude tam, kam jsou rodiče zvyklí chodit, tam kde znají profesionály a jsou s nimi v dlouhodobém kontaktu, čímž se zvyšuje ochota rodičů k účasti.

V tomto pojetí je také můj výzkum Informační zdroje současného rodičovství a jejich vliv na budování výchovné strategie, jehož výsledky pomohou porozumět vzdělávacím potřebám a informačnímu chování rodičů v České republice ale také podporujícímu potenciálu informačních zdrojů o výchově a rodičovství.

Dotazník k mé disertační práci

Vážení rodiče, ráda bych Vás touto cestou poprosila o vyplnění dotazníku informačních zdrojů o výchově k mé disertační práci “ Informační zdroje současného rodičovství a jejich vliv na utváření výchovné strategie“ Výsledky výzkumu i celá disertační práce bude po její obhajobě uveřejněna zde na webu i na stránkách FFUK, kde jsou v digitální podobě uveřejněny všechny závěrečné práce i s hodnocením.

Po vyplnění všech položek dotazníku a uvední vašeho emailu bude váš email zařazený do slosování o dárek jako poděkování za vaše informace a váš čas strávený nad dotazníkem.

1. Dárkový poukaz do hračkářství v hodnotě 1000 Kč
2. Dárkový poukaz na knihy z knihkupectví Dobrovský v hodnotě 500 Kč
3. Dárkový poukaz na 4 konzultace rodinného a výchovného poradenství či psychoterapie pro vás či vaše blízké ZDARMA osobně či online (12 let působím jako rodinná a výchovná poradkyně, rodinná terapeutka, psychoterapeutka, cena konzultací je 1000Kč/hodinu)

Po stažení dat z programu Click4Survey budu moci všechny emaly vložit na papírcích do slosovacího sáčku a vytáhnout tři, kterým jako velký dík za plně a zodpovědně vyplněný dotazník budu moci odeslat slíbenou cenu. Částečně vyplněné dostazníky nebudou do slosování zařazeny. V předstihu Vás budu o losování informovat emailem a podnikneme jej online (únor 2025).

Více informací naleznete pod QR kódem níže.

Více informací naleznete pod QR kódem níže.