Mgr. Kateřina Neubauerová                                                                   

sociální pedagožka, psychoterapeutka 

Vítejte na webu o výchově, rodičovství

a podpoře duševního zdraví

Základem poradenského a terapeutického přístupu  je partnerský vztah terapeut - klient,  jehož součástí je nedirektivní, respektující a lidský přístup, víra v kompetence a  vnitřní zdroje klienta. Partnerský vztah pln důvěry a bezpečí je pak to, co podporuje duševní pohodu a zdraví.  V dialogu nad tématy a příběhy každodenního života a jeho prožívání konkrétních životních a výchovných situací můžeme poznávat problém v duchu "poznej svého nepřítele" a přitom odhalovat zdroje, hodnoty a dovednosti, které se snaží problémový příběh zastínit. Jejich odhalení a zvědomění pak dává člověku sílu a kompetence řešit životní útrapy, podporuje sebevědomí, sebeúctu a efektivnější řešení životních a výchovných situací ale také možnosti zvládat to, co nám život nadělil.

Jak spolu můžeme v terapii pracovat? 

  • Individuální terapeutická práce s dětmi, dospívajícími a dospělými
  • Rodinná a párová terapie  
  • Rodinné a výchovné poradenství od narození po dospívání 
  • Individuální práce s rodinným systémem,  rodinné konstelace
  • Podpora správné emoční komunikace a její narovnání  v rodině 
  • Psychoedukace v případě přítomnosti duševního onemocnění  v rodině

Rodinné vzdělávání

Rodinné vzdělávání formou interaktivních přednášek o výchově  a rodičovství s tématy:

  • Podpora duševního zdraví a harmonických vztahů v rodině
  • Podpora důsledné a laskavé výchovy zároveň
  • Besedy o podpoře duševního zdraví pro školy 

NOVINKY

VÝZKUM

více o výzkumu  ZDE

Vážení rodiče, maminky a tatínkové dětí ve věku 2 - 6 let, které nechodí do školy.  Ráda bych Vás touto cestou poprosila o vyplění dotazníku k mé disertační práci "Informační zdroje současného rodičovství a jejich vliv na formování výchovné strategie".

Cílem práce je porozumět tomu, jak se rodičům daří hledat užitečné informační zdroje v záplavě protichůdných informací o výchově. Jaké dovednosti k tomu maminky a tatínkové potřebují a co jim pomáhá se v informačním prostředí vyznat. Výzkum se snaží také porozumět tomu, jak podpora informačních zdrojů působí na rozhodování ve výchovné situaci a jak ovlivňuje výchovné postoje rodičů, k čemuž bude důležitá zejména druhá kvalitativní část výzkumu. 

Prosím sdílejte dotazník a nebo jej vyplňte, děkuji, s přáním všeho dobrého Katka Neubauerová

 

Nově Vám mohu nabídnout TERAPII HROU

Vážení rodiče, maminky a tatínkové dětí ve věku 3 - 6 let,  nově mohu nabídnout vašim dětem TERAPII HROU, což je nedirektivní terapie vycházející z humanistické psychoterapie podle Carla Rogerse. Je určena zejména pro malé děti v předškolním a mladším školńím věku. 

Jako frekventantka výcviku se tuto techniku zatím učím, a tak tento rok bude probíhat práce s dětmi zdarma. Práci s dětmi budu pravidelně konzultovat v supervizi v insitutut terapie hrou, proto musím setkání s dětmi nahrávat. Nahrávka je určena jen a pouze pro mé oči a oči  supervizora.